首先，家长们要了解孩子的学术水平，以确定凑数的范围和难度。建议从10以内的数字开始，随着孩子掌握技巧的增加，再逐渐扩大凑数范围，例如20以内、50以内，最终到100以内。
接下来，可以使用以下三种方法来教授孩子“凑十法”：
1.用手指表示法教授。以凑３为例，您可以先表示１和２的数目，然后问孩子：“再加多少个才能凑成３？”这种方法帮助孩子逐渐发展凑数的技巧。
2. 父母可以自己编一些综合凑数的问题，设计出集喜闻乐见、趣味性和难度于一体的问题，例如如何用苹果和橘子凑出10来，如何用玩具熊和球的数量凑出20来等等。
3. 采用互动计算工具，例如物品计算器或做自己的计算工具。然后，让孩子感觉到他是由自己的工具来完成问题，学会准确度量、相互合作等。
最后，要注意家长的调节和指导，不要在教给孩子“凑十法”时称赞孩子正确，否则会给孩子一种转移注意力的错误信号。家长还应鼓励孩子在日常生活中把“凑十法”应用到实践中，例如去超市记账或者计算打折商品的价格。